教师工作总结

教师工作总结
时间:2022-05-24 08:31:54
教师工作总结(精选40篇)

  教师工作总结(一):

  本学期我担任一年级信息部五个班和商贸部两个班的《职业道德与法律》课的教学工作,在教学过程中根据教学大纲和学校工作指标顺利完成教学任务,现就本学期的教学工作作出总结如下:

  一、备课。

  首先,认真阅读和分解教材,做好课件,写好教案。其次,思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用,设计好练习。

  二、上课。

  本学期任何的信息部五个班和商贸部的两个班,学生在学习兴趣和进取性上有很大的不一样,所以,采用了因人施教的方法。

  创设各种情境,激发学生思考。然后,放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点,选择学生的探究结果,学生进行比较、交流、讨论,从中掌握知识,培养本事。之后,学生练习不一样坡度,不一样层次的题目,巩固知识,构成本事,发展思维。最终,尽量让学生自我小结学到的知识以及方法。在学习进取性比较浓厚的商贸部班上,我还举行了模拟法庭的课堂活动,大大提高了学习的学习兴趣。在对政治学习不大浓厚的信息部班级我采用多媒体教学来吸引学生对法律的学习兴趣,取得明显的效果。

  三、布置作业,巩固学习。

  按照学校的教学工作的要求,有创造性的设计功课。礼仪道德部分教学,结合社会现象,用情境教学法,深入浅出,使学生把知识运用到实践中。法律教学引入了一些身边的小案例,激发学生学习法律相关知识的浓厚兴趣,以及如何与违法犯罪做斗争保护好自我的合法权益。

  根据人的遗忘规律,新知识的遗忘随时间的延长而减慢。所以,我的做法是:一每一天完成教学任务时,都会布置相关的课堂作业。二新授知识基本是当天复习或第二天上课前复习,以后再进行总复习。这项措施效果十分好。

  经过对本学期工作的小结,做好本职工作,并在以后的教学过程中,向其他同事学习,改善现存的问题,通力合作,进一步提高自我的教授教养水平,构成自我特色的教学风格,以便在政治教学中发挥课堂教学的更大功能。

  教师工作总结(二):

  期末了,本学期的教学也就结束了,作为中职的一名教师,我这学期的教学让我有了很多收获,也吸取到了很多的经验,让我的教学本事有有提高。故在期末对本学期的教学进行总结如下:

  一、专业教学

  我在中职担任计算机专业教师,为了让学生更能了解计算机,我会带他们去学校放损坏了的电脑仓库进行实际动手拆电脑和组装电脑,充分的利用资源去教学。除此以外,我在课上对于他们这个专业也是尽心尽责,课上进行电脑操作的每个步骤,我都会对学生进行详细解说,并留一半课的时间去让他们自我操作电脑,学会运用电脑按键组合,把基础的理论知识全部都在课堂上弄懂,这样才能更好的学会计算机。在这跟专业上教学,比较理论,我可能更加注重实践操作。

  二、教学工作

  我在这学期里尽量的备好每一节课要上的资料,细致钻研课本,把课文中的难点都做细致的分析,然后教学生的时候就会更容易让他们去理解了。我坚持每周都去听课,从专业教研组那里学习更多更好读的教学模式,进而摸索出自我的一套教学方式,更加的适用于学生的教学。我会从网上找最新的计算机理论知识,不仅仅限于课本知识,利用网络的更新的特点找到更多有用于学生学习的理论。对于学生上交的作业,我会认真进行批改,并提出我的意见,也会听取学生对我的意见,改善自我的教学方式。[由Www.Nanss.Com整理]

  三、个人的长大

  本学期我担任计算机专业教师的同时,也去做更深的研究,在本学期里我在课余时间里也和学校其他教师一齐也参加了市计算机比赛,在比赛中我也拿到“个人赛三等奖”和“团队赛二等奖”。工作期间也不断的去提高个人的本事,一是专业知识被丰富了,就能够让学生学到更多的知识。二是也为学校争取了光荣,我做好了一名教师该做的事情,我为学生供给了良好的教学服务,为学校尽到了义务。

  一学期的结束,让我在工作的同时也在不断的补充自我、提高自我,我把知识传递给学生,让他们能够在这个专业上取得他们的成功。我明白自我还有很多要去弄懂的,我想在未来的时间里依然会去做出更大的奋力来的,致力于教好学生,让学生学的更多为国家贡献自我的力气。

  教师工作总结(三):

  转眼之间一学期工作已经结束,在本学期中,我结合学校教学工作要求和汉字拟人书写的课题研究,并进取进行课堂教学改革尝试,有所收获,此刻将这一学期的四年级写字教学工作总结如下:

  一、明确写字教学的要求

  四年级写字教学要使学生会正确书写不一样结构的字,正确书写本册的生字和行款练习,使学生养成良好的写字习惯,正确的写字姿势,并有必须的书写速度。具备正确书写汉字的基本本事。在汉字拟人书写指导中,要求学生把字写得匀称稳健。

  二、改善写字教学评价

  写字教学的评价要有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于构成正确的写字姿势和具有把字写得匀称稳健的写字技能。学生在识字的基础学会观察,将汉字拟作人,明白“均甲中间聚,拳脚四方出”等。

  三、不足之处

  1.教学中没有严格要求、具体指导。

  除读写姿势要正确,笔顺规则要熟练运用,偏旁、结构的书写要注意掌握规律外,还要注意训练将汉字拟作人的好方法。同时在书写速度上要适当提高要求。不仅仅要对每个字的笔画、笔顺、形体结构具体指导,还要引导学生认识和掌握同一偏旁、同一结构类型的共同特征,进而有效的提高学生写字的技能。

  2.没有养成良好习惯。

  教师指导汉字拟人书写时还能够,平时作业潦潦草草。讲解不宜占太多时间,要留出足够时间让学生动眼观察、动脑思考、动手练习。

  四、今后奋力的方向

  1.教学中,加大具体指导的力度。不仅仅要对每个字的笔画、笔顺、形体结构具体指导,还要引导学生学会汉字拟作人的方法,认识和掌握同一偏旁、同一结构类型的共同特征。

  2.课堂指导与课后练习相结合。每课时十分钟的写字时间,每周一节写字课,每周午自习三次写字指导必须经常练习,持之以恒。所以,课外应根据教学要求和教学进度,布置必须数量的作业,分量不可过多,书写时间不可长。

  3.抓住重点,精讲多练;学会正确方法,养成良好习惯。我相信,经过我的辅导,我班学生的写字水平会更好。

  教师工作总结(四):

  寒假的脚步近了。值此之际,回顾一学期的教学工作,感慨颇多。虽然经过师生奋力取得了一点成绩,但也有诸多不足。现将本学期教学工作总结如下:

  首先,我进取认真学习了新的课程理念,奋力实现把学生变为学习的主人这一目标。

  力求把学习主动权交给学生,尽量留给学生阅读与活动的空间,大胆鼓励学生质疑问难。在教学过程中,进取实践新课程理念,奋力提高课堂教学效率与效果。

  其次,认真备好每一节课,上好每一节课。

  因为这是提高语文教学质量的关键。为此,备课时我认真钻研了教材,翻阅资料,把握教材重难点;同时,充分利用网络资源,并在下载的网络资源的基础上进行整合。上课时从课文特点出发,从学生实际出发,充分利用多媒体,以激发学生的学习进取性;并引导学生在深入理解课文资料的基础上做好课堂笔记,以便过后温故而知新。上作文课时,尽可能地选取学生熟悉的话题;搜集整理好相关资料,展示给学生学习品味;然后引导学生列提纲,拟写开头与结尾,打草稿和修改草稿。

  再其次,在教学中始终如一地遵循多表扬少批评的鼓励性教学原则:

  注意发现学生的亮点,并适时加以激励,以提高学生的学习兴趣与自信心。如有的学生贪玩,学习习惯不好,成绩不梦想,但他背诵课文本事强,我就在课堂上多让他背诵课文,让他在背诵中享受成功的喜悦,以此激发他学习语文的兴趣。

  最终,高度重视了批改与辅导。

  如果学生不做作业,及时了解情景,耐心教育,让学生改掉缺点,养成按时完成作业的良好习惯;精心批改作业,对于作业中出现的共性问题,进行集中讲解;针对学生作业的个别情景,适时进行个别辅导;有的学生思想上有问题,就进行沟通,耐心地做思想转化工作。

  语文教学质量的提高需要长期奋力,可是存在的问题比较多,所以今后的教学是任重而道远。许多学生语文基础还比较差,主动学习的习惯十分缺乏。另外,在实践新课程理念的过程中,放得不开,具体表此刻:学生的思维没有打开,往往不敢发言也不善于发言,往往出现尴尬的局面;而教师对于出现的僵局往往不能从容应对,总担心课堂任务不能完成,于是越俎代庖、包办代替。这些问题还有待在今后的教育教学工作中奋力解决。

  教师工作总结(五):

  时光在匆匆流失,同时一学期又将过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的提高。那里,我也应当整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自我的各项工作水平。本人这一学期带的是大班的幼儿,主要的工作是配合我班2位教师的教育工作,奋力完成自我分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情景:

  一、不断学习,总结经验,做好自我的保教工作

  社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断提高,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,奋力做到和各位教师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自我的教育和保育水平,及时完成下达的各项工作任务。

  二、关心小孩,热心工作

  “爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的职责心,对待关心每一个小孩,使他们健康欢乐的长大。经过这段时间的工作,我认为:自我所从事的职业,仅有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和小孩的信任。

  三、手脚勤快、经常反思

  我已经在幼儿园保育工作半年,在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今日这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自我的工作,以便在以后的工作中,更好改善,不断提高。

  四、密切联系,增进家园互动

  在家园共建方面,我们明白要搞好班级工作,必须要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的资料,了解小孩的一日生活,并向家长供给一些正确的保育方式信息,建立了和谐信任的家园关系。

  时间在幼儿的长大中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够好的地方要向别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自我成为德育、教育、保育都优秀的教师。

  教师工作总结(六):

  在六年级的这个学年,本人担任六年级数学教学工作,现已到学年末,在此对一学年的教学工作作以回顾和总结。

  一、班级基本情景

  我班有56人,优生有5人,差生在15人左右,一部分学生对加减乘除四则运算都没有掌握,尤其是小数、分数计算不会。上课回答问题仅有两三个,多数同学跟不上计算速度和正确率,解决应用题也无从下手。

  二、采取措施

  1、课前5分钟的口算题。坚持每节课前抽一组答口算题,这样一周下来四个小组每人轮一次,不仅仅有个人比较,也有组与组比较,起到激励作用。

  2、坚持每一天写数学笔记,从六年级下学期开始我有意识地指导学生写数学笔记,从一开始二三句话到之后的整段文字,从开始少数同学写到之后全班同学写,从开始的单一、生硬到之后的充满个性思考,学生学习数学兴趣也较为浓厚。这些学生笔记会在课前5分钟内在小组读,选代表在全班读,最终会选出优秀笔记定期展示在后面的黑板栏内。

  3、课堂中坚持教师少讲,学生多练。坚持不是简单地给学生知识,而是注重知识的生成过程,思考方法。

  在计算方面:

  (1)强调书写规范,这样会整齐美观。

  (2)强调计算的简便,这样会突出学数学的巧。

  在应用题方面:

  (1)学生读题,现解题意。

  (2)学生自我根据已有知识结构拿出解决新问题的方案。

  (3)师生共同探讨,摒弃不合理,错误的知识点,补充新知识,得出正确的答案。

  (4)进一步要求一题多解,拓展学生的思维,到达解题的灵活性。

  三、总结得失

  1、成绩:经过学年末检测,全班有12人在90分以上,80分以上有9人,其中有2人100分。这个成绩说明班级优秀率还是不错的,注重了对一部分学生的培养和拔高。

  2、不足:不及格人数有17人,这也占据了相当的比例,其中有四人是属于大脑有损伤的小孩,另有四人是属于基础极差,理解本事十分慢的小孩,还有10人在50分左右,这一部分学生在教学中没有调动起来,课堂上讲的对他们并没有消化,课后辅导不够,这也成为我今后教学工作的一个经验教训,要异常关注差生对基础知识的掌握,使他们能对够得着的知识掌握精准,熟练。

  教师工作总结(七):

  20**年,在学院领导的正确领导和精心关心之下,在广大教师的关心帮忙之下,圆满完成了20**年度的工作、学习任务,此刻向大家做一简单汇报!

  一、德育方面

  一年来,我加强学习,注重提高德育素质,进取培养高尚的职业道德和良好的师表风范,奋力提高服务教学的意识。今年学院的教学管理任务重,工作复杂,再加上我是第一年接手、主持教学办工作,工作压力可想而知。在困难面前,我坚持为广大教师服务,保证学院教学管理任务的圆满完成。

  二、工作方面

  1、负责学院教学管理办公室工作安排,主动研究教学工作并贯彻落实学校、学院的有关文件,切实改善工作方法,提高工作效率,为教学第一线服务,使教学管理工作科学化、制度化、规范化。

  2、进取抓好教学常规工作。圆满完成了全年的教学计划、教学任务的落实工作;进取协助教学院长做好教学调度、教学质量检查、学风教风建设、评教等工作,及时解决教学工作中存在的问题;奋力协助教学院长做好课程建设工作、教研项目的申报、结题等工作;协助教学院长圆满完成了20**届毕业生的毕业设计(论文)、毕业答辩等毕业生毕业环节相关工作。

  3、本科教学评估工作。评估期间,按照学院的评估工作统一部署,进取组织落实教学办的评估工作,带领教学办所有同事加班加点,圆满完成了所有观测点的建设、整理工作,顺利完成了评估任务。教学办所有同事都表现出了良好的敬业精神和主人翁意识。

  三、工作态度

  在教学管理过程中,本着为广大师生服务的精神,全心全意为教学服务,在服务意识的驱动下,争取使自我对待工作的态度到达百分之百的投入,使自我对工作有一种非做不可的使命感。

  四、学习方面

  奋力学习教学关方面的相关文件,提高自我服务教学、服务广大师生的本事和水平;同时主动学习学院相关学科的专业知识,奋力提高专业本事!

  五、廉洁自律方面

  我经过奋力学习,坚定梦想信念,在思想上时刻坚持廉洁自律意识,始终坚持政治上的坚定性和思想道德的纯洁性。同时,在工作中奋力做到尽职尽责,在行为上坚持廉洁自律的作风。

  请各位领导和教师监督!

  教师工作总结(八):

  忙碌的一学期即将过去,在数学组各位教师的帮忙下,我感觉收获颇多。本学期我担任初一、初二两个年级的数学教学工作。

  一、认真备课

  对于自我的课程,我在寒假就已经看过一遍,有了大概的思路。刘xx教师要求我们整章备课,这样对于自我所要教授的知识就有了系统的认识,也能够防止知识点的重复和遗漏。在备课前,我还仔细研读了教材,每看一遍都会有收获,这对于我的讲课十分有帮忙。做到每节课都“有备而来”,并在课后及时反思总结不足,认真记录于教案之中。

  二、多听课

  经过听课,我看到了刘xx教师潇洒自如、掌控全局的御女风范、默默教师幽默风趣的教学理念、周清波教师认真严谨的工作作风,也看到了刘xx教师对学生不厌其烦的教导、默默教师改作业时温柔细腻的笔触,还看到了周清波教师严厉而关爱的眼神。这些我都记在心里,并且时刻提醒自我向这三位教师学习。俗话说“他山之石,能够攻玉”,借鉴这些教师的工作方法,开拓了我的思路,也让我对待工作更加有的放矢。

  三、加强练习

  以前自我不明白“精讲精练”的重要性,这学期对这个词有了很深的体会。为了做到“精讲精练”,我在课下找了很多题目,并且将他们进行归类、总结,把挑选出的有代表性的题目放到课堂上,给学生讲解。这样做,能够让学生更加系统、高效地完成自我的数学学习。

  四、勤于总结

  在我学习的道路上,我中学时的数学教师善于总结、善于提纲挈领,这一点给我留下来十分深刻的印象。所以,我也把这一方法应用到我的教学中,每一章节学完我都会给学生进行总结,并且指导他们自我进行总结。这样,学生才能够将单个的知识点构成知识网络、知识框架,从而内化为自我的知识与学习方法。

  我一向都期望自我成为一个学富五车、口若悬河、幽默风趣的教师,我明白自我离这个目标还很遥远,以往也一度没有自信,觉得自我不适合当教师,异常感激数学组各位教师对我的开导与帮忙,也感激各位领导与教师对我的关心与支持,感谢!

  教师工作总结(九):

  在第七册《生活》的教学工作中,我依据新课标准的教育理念指导教学。为了创造性地开展好本册《生活》的教学活动,我注重以学生的生活为基础,以培养具有良好生活习惯的学生为目标。遵循这一目标,我在教学中主要做了一下四个方面的工作。

  一、做学生学习的指导者

  新的课程标准规定了教师务不是讲解教科书,而是奋力创造适宜的活动环境与条件,灵活多样地选用教学活动和组织形式,结合实践培养学生的品德与习惯,让他们能够生动活泼、主动地学习。我根据《生活》教材的资料,结合学生已有的生活经验去引导学生学习相应的生活常识和技能。

  二、引导学生认识生活的价值

  学生良好生活习惯的构成和发展源于他们对生活的体验,认识和感悟。在《生活》教学过程中,我经过深入浅出的科学的,生活的常识和技能教育,引导学生热爱生活,学习自理。为学生构成进取的生活态度和实际的生存本事打下良好基础。

  三、丰富的活动实现课程目标

  在《生活》教学活动中,我注重学生直接参与的教学活动,游戏和其他实践活动。我的主要作用是指导学生的活动,而不是单纯地讲解教科书。在课堂上,我根据教材资料组织学生进取参与相应的生活实践活动。经过活动的开展,让学生懂得健康安全地生活;愉快、进取地生活;负职责、有爱心地生活和动脑筋,有创意地生活。

  四、开放性的教学模式巩固效果

  我根据学生的学习实际,面向学生的整个生活世界,把《生活》的课堂拓展到家庭,和学生的各种生活空间,并结合学校的寝室整理、个人内务整理中弹性地延伸。我时常注学生丰富多彩的生活体验和个性化的创意与表现,不断提高了《生活》教学的针对性、实效性和主动性,使学生的思想素质,生活本事在多侧面、多层次上得到提高。

  当然,经过本学期的生活教学工作的实践,我也发现了以下不足:

  1、生活教学方法单一;

  2、部分学生分不清相近的事物;

  3、生活实践过少。

  今后生活教学打算:

  1、深入教材采取适宜的教学方法;

  2、真正落实辅差工作;

  3、多开展生活实践活动。

  教师工作总结(十):

  本学期担任高84班生物教学工作,本班学生以专业生居多,学生基础较差,并且部分学生因专业训练常在第七节课及辅导时难以到位,针对这些情景,本人一期来主要从以下方面进行教育教学工作。现就一期来的工作总结如下:

  一、教育方面

  根据学生的心理特点、生理特点和基本情景,结合本学科的具体实际,采取形式多样的教学方法,耐心细致地做学生的思想工作,培养学生热爱祖国、热爱学校的热忱,让学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯,激发学生学习生物学的兴趣。

  二、教学方面

  1、充分准备好每一堂课:

  备好课是上好课的前提,要想让学生每堂课都有所收获,必须认真备好每一堂课。针对不一样班次学生的实际情景,我在每堂课前做到:认真钻研教学大纲对该课的具体要求,把握教材的重点和难点,仔细分析学生可能存在的实际性问题,遵循教学大纲但不拒泥于教学大纲,制作或准备好上课时的板图、标本、模型、挂图、课件等教具。在此基础上,写出详细教案。做到既备教材又备学生。

  2、认真上好每一堂课:

  课堂45分钟是学生掌握知识的关键。所以在教学过程中,我根据学生的实际情景,结合课堂的实际和新教材的特点,采取不一样的教学方法进行教学。教学中,既注重基本知识和基本技能的传授,又注意培养学生分析问题和解决问题的本事。从而让每个学生都有所提高。

  3、消化、巩固好每一堂课:

  准备好一堂课上前提,上好一堂课上关键,但仅有前提和关键是远远不够的。所以在每堂课结束前后,根据课程的基本资料加以总结、分析,布置适当的典型思考题或课外作业(以基础训练为主),做到当堂消化,当堂巩固,从而到达教学目的。

  4、注重对学生的辅导。

  辅导是教学过程的一个重要环节,辅导的好坏直接关系到学生对知识的掌握程度。在教学过程中,做到团体辅导和个别辅导相结合,异常注重对个别学生思想、学生方法的教育。并按学校安排的辅导表坐班辅导。

  5、加强实验教学:

  生命科学是一门实验学科。新教材的实验资料较多,在教学中根据我校的实际进行实验教学,异常注重实验设计和分析的教学,以培养学生分析相关问题,完成简单实验设计的本事。

  教师工作总结(十一):

  本学期即将结束,在这一学期里,我觉得自我在思想、工作、学习以及个人素质本事等各方面都有进一步提高。本人不断学习,奋力进取,在自我的教学工作中奋力突出艺术学科特色,把美的享受带给学生,让学生在音乐中得到熏陶,审美本事得到提高。现对自我本学期的工作述职如下:

  一、教师职业道德方面

  本人能进取参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮忙同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;教学工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

  我能一向坚守在自我的工作岗位上,不管是自我的本职工作——音乐教学,还是我担任副班主任,我都能在自我的岗位上尽职尽责,让领导、教师和学生满意。

  我能不断学习各种教育理论来充实自我,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

  二、个人教学技能方面

  在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工作。

  1、提高教学质量,寻找突破口。

  以提高学生学习音乐的兴趣为突破口,奋力提高教学质量。我在课堂上异常重视调动学生学习的进取性和主动性,经常开展小组竞赛活动,经过给小组加分,用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高

  2、寻求最新资讯,开展电子备课。

  为了备好每一节课,我上网查资料,同全国各地的音乐同行开展了网上交流,集中别人的优点确定自我的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识资料,我进取查找课件,制作课件,准备、制作教具。力求以最优化的教学设计来打动学生,经过自我的奋力,自我已有多篇论文、教案在网上发表,获得了全国音乐同行的肯定。

  3、教法新颖活泼,课堂充满活力。

  上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。奋力做到经过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在必须基础上创造音乐。在我的课堂中,学生能进取参与学习之中,与教师打成一片,用自我的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋,使学生在玩中学,做中学,学中审美,美中提高。

  三、副班主任工作

  1、重视团体教育,发挥团体的教育功能。

  我把团体教育放在首位,用班团体的力气教育学生,引导班团体构成正确舆论,凡是学校和学生会的各项活动,每次我都鼓励学生进取参加。让他们发挥自我的特长并进取为班争得荣誉,从而培养了学生的团体荣誉感。在本次校45届运动会中,班级荣获校级精神礼貌奖,和甲组团体第六名。高一段校级男子篮球赛前四名。班级的丁岳龙同学获校十佳歌手大赛十佳称号。

  2、重视培养、使用小干部、发挥其骨干作用。

  我认真整合先任班主任的干部任用制度,制定新的干部任用制度。先是让同学们自我推荐能够为班做什么样的服务,并在班队活动时发表演说参加竞选。然后与同学们一齐精心挑选出纪律性强,成绩好、大胆负责的学生组成队干组织,针对他们所担任的工作进行个别指导,然后让他们放胆工作,我常常教育他们在同学中处处以身作则。平等待人,各方面严格要求自我,热心帮忙同学,起好带头作用,做好教师的好助手,成为同学们的好榜样。

  3、认真配合班主任做好中下生转变工作,不让一个学生掉队。

  对待中下生既要看到他们的缺点问题,更会看到他们身上的优点,进取因素,在平常的生活、学习中,我主动亲近他们,尊重他们,关心他们,给予更多的理解,信任和宽容,用一颗爱心去点燃他们心中的火花,激发他们的自尊心、上进心,我认真配合班主任指导他们改正缺点的方法,动之以情,晓之以理。

  四、不足之处

  我还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改善工作中的不足。并合理安排工作时间及工作资料,在工作中勤思考,奋力做到事半功倍的效果。在来年的工作中,这些都是我的奋力方向,我将奋力向先进教师学习,争取使我的工作更上一层楼!

  教师工作总结(十二):

  这学年来,在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造潜力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作职责心强,服从领导的分工,用心做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

  一、政治思想方面:

  认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。用心参加校本培训,并做了超多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们务必具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重群众的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  二、教育教学方面:

  要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下头的工作:

  1、课前准备:备好课。

  2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。

  3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  4、思考教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  5、课堂上的状况。

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其持续相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控潜力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生奋力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自我工作的不足。

  7、用心参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,

  博采众长,提高教学水平。

  8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到教师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

  三、工作考勤方面:

  我热爱自我的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并用心运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在工作上,我严格要求自我,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但用心参加各项培训,到各地听课学习,在平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的奋力。

  总而言之,此刻社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自我,奋力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天作出自我奉献。

  教师工作总结(十三):

  “做一名好教师”是许多教师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个行业以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自我的教育教学工作,以“当一名好教师”作为自我工作的座右铭,现本学期的工作总结如下:

  一、在思想上,用心上进。

  我用心参加各种学习培训考试,认真参加政治学习,学习教育教学理论,提高自我的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师务必时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自我的人格、行为去感染学生,奋力使学生、家长能理解我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时十分重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我用心、主动、勤恳、职责性较强,乐于理解学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,奋力使自我的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。

  二、在教育教学工作上,敬业爱岗,严谨治教。

  把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师要拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在学习实践中不断提高自我的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向年轻教师学习信息技术,丰富教学手段,抓住学校安排校内听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自我的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的教师学习,提高自我的课堂教学水平。总之,这一学期我不仅仅在业务潜力上,还是在教育教学上都有了必须的提高。但我平时工作中出现需改善的地方也较多:如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断奋力。

  三、服从安排,用心主动。

  在每周16节课的状况下,要安排好自我的工作,的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结。这学期为了扎实地推进新的教学课程,用心和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,按照计划,及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不一样程度的提高。能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮忙,互相沟通。

  四、提高素养,奋力工作。

  在各位领导和教师的大力支持、帮忙下,坚持出全勤,从不请临时事假,把全部的经历用在教育教学上。这学期我圆满地完成教育教学工作。可是在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足,如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学,这些还需不断地奋力。期望大家对我进行严格地监督,作出批评指正。

  教师工作总结(十四):

  转眼,一个学年的教育教学工作已经结束了,回顾这一学年以来,学生的点滴提高让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需奋力解决。

  一、教学方面

  本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究,可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的,从没有丝毫的放松过。

  1、备课深入细致。平时认真研究教材,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目标、选取教学方法、进行教学设计时,十分注意学生的实际状况。认真进行二次备课,课前做好充分的教学准备。

  2、让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自我的潜能、才能,展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习潜力。让课堂和谐、民主,学生敢问、敢说、敢动。

  3、用心参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自我的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一齐讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅,明白了课堂上该怎样教和怎样讲。

  4、认真及时批改学生的课内外作业,力求做到全批面改,重在订正,及时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。

  5、做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定。课外用心辅导、跟踪,多与家长联系,为他们创设一个健康良好的环境。

  二、班级管理

  1、加强对学生的思想道德教育,继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育,使学生做到礼貌守纪,培养学生良好的品质,净化学生的心灵。

  2、响应学校号召,组织学生用心参加学校组织的各项活动。

  3、加强班级管理。教育学生要有主人翁精神,认真做好班级和担当区的值日工作,自觉遵守校规校纪。

  三、自我完善

  利用课余时间看有关教育教学刊物,以便及时更新教育教学观念,掌握新的教育教学理念,提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用,拓宽自我的视野。进一步完善自我的教育博客,及时保质地完成其中的相关资料。

  总之,只要我们心中真诚地为了小孩,为小孩的健康长大而付出,端正自我的工作态度,一切都为提升小孩生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

  教师工作总结(十五):

  时光荏苒,忙碌中20xx年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着,新的学年即将开始,我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自我取得更大的提高。下头我就把本年度的工作做简要的汇报总结。

  一、德

  我一贯坚持国家的教育方针,忠诚于教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,进取参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自我的精力、本事全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。

  二、能

  为了提高自我的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动,认真记录学习资料。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自我的工作,认真备课、上好每一节常规课。

  三、勤

  一年来,我从不迟到、早退、无事假、病假,认真出席每次升旗仪式。和出操。准时参加每周的政治学习。

  四、绩

  本学期我进取参加校内赛课活动,在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教,查阅了很多的资料,最终拿出了一节贴合自身风格、深受学生喜欢的公开课《奥林匹克风》,为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。

  在学校组织的元旦文艺汇演暨学校十佳歌手活动中,我利用中午休息时间每一天给学生排练指导,学生的演唱水平有了很大的提高,获得了全校师生的一致好评。

  当然,由于本人本事有限,工作中还有很多不尽如人意的地方,有待于今后进一步改善。为社会主义教育事业添砖加瓦。

  教师工作总结(十六):

  忽然一夜春风来,千树万树梨花开。转眼间我在长大中又度过了一年,回首这一路上自我留下的那一串或深或浅的足迹,盘点过去,期盼未来。

  一、让读书成为习惯

  读书只凭自我的兴趣,依乎性灵,择己所好,有所会意,有所感受。专业的书目只读《教育新理念》和《给教师一生的推荐》两本;杂书倒是看了不少,比如《问题背后的问题》、《品三国》、《读者》、《思维智慧》等。习惯于每一天浏览《智慧世界》网站、图片新闻、国内外新闻,及时了解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前,一年下来,也记上千把万字。一言以蔽之,让读书陶冶性情、启蒙自我。

  二、让工作成为欢乐

  “让工作成为欢乐,让追求成为乐趣”作为自我的座右铭。“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”用心留意工作的每一处细节,以平和的心态,扎实地开展各项日常工作事务,认认真真做好本职工作。

  1、学籍工作,学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员,一年来,在自学之余常向有经验的教师虚心请教,不重复自我、不断探索、不断创新。严格按照新课标《学籍管理规定》,落实事业计划,做好小学新课程管理系统的培训,做好学籍管理工作;组织好成人教育相关工作,各种名册齐全;转入、转出能及时记载学生变动状况,取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡,认真做好各种报表工作等,顺利透过了“两项督导”检查,“泉州市实施素质教育工作先进学校”、“教育改革管理示范校”进行的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校”评估验收。

  2、常规工作,坚持不懈。根据《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)》要求,从教师的备课、上课、作业批改、周工作计划的开展等入手,深入课堂,走进教师,全面做好常规检查,较好地开展了《教育教学大检阅工作“回头看”活动》,共听课70多节。

  3、教科研工作,实中求新。学期初认真制定教研计划,并组织实施、检查。深入开展“课改半月谈”、“课改展示周”等教改活动。20xx年12月,组织数学“有效课堂教学”研讨会;20xx年3月,组织“发展式”课堂教学展示活动和《课改半月谈——“同课异构”教学研讨会》;4月,组织“提高课堂效率,促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展示课;5月,课改半月谈——“提高课堂教学有效性”研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活动,并用心与之交流互动。另外,协助黄主任推进、深化教育科研,实施“创新校本教研的实践与研究”课题研究。同时,20xx年10月在县教师进修学校教研室的带领下,参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动,执教《圆的认识》受到了与会者的一致好评。

  4、《驾云》校报,细中求活。认真做好《驾云》校报第四版的组织、采写、栏目策划、修改、校对工作,一年来共完成了9期。下阶段将奋力尝试新的风格、资料、特色,比如想增加校报的亲和力,改善美工等。

  5、其他工作,稳中求实。扎实开展校本培训工作,组织选拔各学科中青年教师和学生参加各级各类的比赛及评选工作。认真撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知,其中有《你追我赶共同发展——“我为我的教学(管理)岗位订目标”工作回顾与展望》、《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)》等;组织好各类比赛,如20xx年1组织教师说课比赛活动和学生绘画比赛;3月,组织学生硬(软)笔书法比赛活动;5月,一、二年级讲故事比赛活动;6月,组织开展“亮我才艺,秀我风采——浔中中心小学教师才艺展示’”活动等。20xx年3月,我参加县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖,书法作品一并在第三实验小学展览。

  三、让不足成为动力

  生活不会亏待用心进取的人,在新的一年里我将勇敢直面自我的不足——业务技术不够精堪,开拓创新意识有些淡薄,工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足,我将奋力做好以下几个方面:

  一)提高:勤练内功和提高专业知识、技巧,扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧,更好地服务于学校各项工作。

  二)蜕变:任何的改变对于一个人都是艰难的,我将按照新的工作路径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践,尽早提高自我的管理水平,增加管理主动性,在行动中时刻提醒自我在做什么,问问自我做的对不对,做的是否到位,怎样样才能做得更好,奋力做一个有长远规划的人。

  三)发扬:继续发扬“团结奋斗,勇于争先,敢于创新,乐于奉献”浔小精神,以友善之心应对每一件小事,对待每一个同事,以力求精致的态度为自我的目标,尽自我最大奋力在“真诚、善意、精致、完美”这八个字里面找到人生价值的所在。

  教师工作总结(十七):

  为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我就本年度的工作小结如下:

  一、思想工作方面

  坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针。我一向在各方面严格要求自我,奋力地提高自我,以便使自我更快地适应社会发展的形势。透过阅读超多的道德修养书籍,勇于解剖自我,分析自我,正视自我,提高自身素质。

  二、教育工作方面

  应对新课改,针对教育教学工作中遇到困难,我在用心参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,用心开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,奋力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等潜力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。

  三、遵守纪律方面

  严格遵守学校的各项规章制度。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行,毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。

  四、业务进修方面

  随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高,在教学之余,还挤时间自学中文本科,并用心学习各类现代教育技术,进一步掌握多媒体课件制作。

  总之,在本学年的教学工作,在学校领导的正确领导下,取得了一些成绩,也存在一些问题,我将继续奋力,取得更大的成绩。

  教师工作总结(十八):

  光阴似箭,转眼间进入教师行列已近一年。在各位教师的帮忙和支持下,在领导的信任鼓励下,让作为一名新教师的我长大、提高了不少。回顾这一年的工作,我对自我的表现有满意也有不足之处,但无论怎样,都需要自我踏踏实实的工作,实实在在的做人。

  本年度,我担任二年级数学的教学工作。在教学工作方面,做为一名新教师,基本功不扎实,经验缺乏是我的不足。为了提高自我的教学水平,我主要做了以下几点:

  1、认真备课,钻研教材,奋力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自我的教学思路。

  2、多学习,多请教。作为新教师,刚开始确实有些盲目,不知如何下手,为了让自我的教学方法适应学生的学习方法,我不断改善自我的缺点,经常利用空余时间去请教和观摩其他教师的教学活动并学以致用。

  3、多看书,多上网。用心学习各种教育理论,以充实自我,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自我的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我奋力学习,给自我充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习,奋力提高自我的教学水平。

  4、及时写教学反思。尽量坚持每一天记录教学及课外与学生的交流,从中找出成功之处与不足之处,有则改之,无则加勉。

  为了更好适应教师的主角,使自我更快长大,我为自我设立了以下几个目标,以激励自我:

  1、在教育教学的思想上,认真学习新课标,转变理念,与时俱进。

  2、在业务技能上,继续夯实基本功,力争在两年之内,使个人的教育教学的水平到达一个新的高度;

  3、加强学习,除了向书中学习外,还要继续向有经验的教师学习。不断提高自我的理论水平,同时也要用心参与课题探究。

  4、继续坚持及时撰写好相关的文章和总结,为学校和自我的课题作好准备。

  这一年来学习,使我收获不少,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上,我都很大的提高。在今后的实践中,我会继续奋力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。不断提高自我,完善自我,奋力使自我早日成为一名优秀的教师。

  教师工作总结(十九):

  一年来,我热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。

  在工作中,能充分调动学生的学习用心性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,奋力培养班级骨干。例如xx等同学,能用心配合教师抓好班风学风建设,建立优良的班群众,构成良好的班风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。

  在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自我经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,奋力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,构成你追我赶的良好学习氛围。平时,自我还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面透过尖子生辅导后进生,以先进帮忙后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有提高的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习用心性,掀起学习热潮。

  在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫***。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿提高的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。透过教育,他提高很快,之后还成为三好学生。

  在工作之余,我还奋力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自我的教学水平和班级管理水平。透过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气构成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动用心肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。

  教师工作总结(二十):

  时间过得真快,转眼间已做了一年的教师。作为一名新教师,深刻体会到一句话的道理:“万事开头难”。刚参加工作那会,从学校出来,只是在学校期间应对同学实习了几次,离真正的熟练教师还相差很远。当我第一堂课应对53双眼睛的时候,我感到有激动,紧张,还有职责,深刻感到上好一堂课光有知识是远远不够的。这一年的作为教师的工作,我觉得更多的是自我作为一名学生过来的,这期间有经验,有教训,有挫折,也有喜悦。我的工作是4、6班的数学教师和4班的班委。为更好的做好教师的工作,总结经验,吸取教训,现从以下两个方面总结去年的工作。

  一、数学教学

  1、认真备课对教学十分重要。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的进取性,上课效果就好。一开始每备一篇新课时,都没有思路。不明白怎样把握好重难点,不明白如何去安排个环节时间。好在学校的导师制度,为新教师安排了新老教师帮扶活动,我有了自我的师傅后,经常向她请教,常教师也是把自我的经验无私的传授给我。从章节课时安排、课时资料、各个环节的节奏把握,能够说在常教师的帮忙下我工作起来渐渐有了思路,我自我也经常的在课前看相关资料争取作到胸有成竹进课堂。就这样,课前和师傅交流成了我们每节上课前的必修课。

  2、重视课堂45分钟的实践。备课的目的是为了能上好课,在课前我都是争取把自我调整到最佳状态,用自我的一份热情先去感染学生。此刻学生的特点是对新鲜的事物好奇心强,对于枯燥无味的没有任何兴趣,所以为了改变数学原本在学生心目中枯燥的地位,在课上我尽量的把知识与实际相结合,并且尽量使用幽默的语言。对于我所任课的两个班级有着很大的.差异,同学们在课堂上的表现上也有很大的区别。4班相对来说就比较听话,认真些,但也有个别的同学在遵守纪律的前提下溜号,脑子里想的是别的事情,所以我在4班上课时就注意观察这样的同学,不时的对他们提问,使他们有紧迫感,使得他们的思路与课堂坚持一致。而6班同学就比较活跃,喜欢听一些与课堂资料相关联的课外资料,于是在上6班的课之前我都会说一些课外的话来鼓励他们,有时也让他们在一些小故事中体会学习的方法。

  3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不一样的后进生的具体情景,我制定了相应的计划和目标,利用午时放学的时间,对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励,消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习进取性。比如在我的6班就有一名偏科很严重的女同学,英语能够考到班级第一,而数学仅有刚刚及格。我明白这样的学生不是不聪明,而很有可能是对数学的认识还不够,或者根本就是没有兴趣或信心,于是我在上课的时候经常把目光投在她身上,每一节课我都让她与我有目光上的交流,课下我还和她定了一个协议,要求她每一天放学后到办公室问两个题目,这样不论是在课堂上,还是课下,我和她的交流多了,我的鼓励使她有了信心,成绩也在稳步的提高。

  4、多听不一样教师的课,多向有经验的教师请教。在刚刚来到实验中学不久,备课组长郑教师就教导我们说:如果能把全校教师的课都认真的听一遍,我们就会一下子长大起来。身教胜于言教,教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课,我次次都有不一样的领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。

  二、班主任工作

  一年来我作为4班的班委,能够说是收获了很多。虽然4班班主任也是一个毕业可是二年的大学生,但我从她的管理班级的态度、管理班级的方法、管理班级的理念中学到了很多。

  首先,4班班主任对学生的心理掌握的十分到位,可能是因为她是政治教师的缘故。不是有句老话说“知己知彼,方能百战百胜”,仅有了解了学生的心理,掌握了他们在想什么,才能做好他们的领导者。

  其次,我觉得“严师出高徒”这一句话用在今日的班主任工作上是最好的了。此刻的学生和教师之间不在是学生“怕”教师,而更多的是喜欢和教师接近,期望教师注意他。时间长了,他会觉得和教师之间没有了任何的界限,对教师也不再敬畏,尤其是年轻教师在和学生之间距离的把握上,很难做到恰到好处。我想,在这种情景下,用一个“严”和“爱”字来描述师生关系更为贴切。既要严格要求,又要无限热爱学生,“严”与“爱”应统一齐来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度,“爱”就是要热爱学生,多关心学生,帮忙学生解决一些实际问题。

  第三,尊重学生,做学生的良师益友。初一学生心智不成熟,较脆弱,渴望得到成年人的尊重,对教师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解,经过真挚的爱去感染、引导学生,从而使学生在情感的驱动下更有效地理解教育。

  第四,注重主题班会课的教育和引导作用,多开展丰富多彩的团体活动,鼓励学生进取参加,从中挖掘、锻炼学生的本事,同时也经过各种活动来增强班级的凝聚力。我记得我在一年中听了很多的班会课,但给我印象最深的是初一(8)班的《懂得感恩》。以往的班会课都是由学校下命令,下任务完成的,而初一(8)班的这一节是有班主任领导,学生们自发组织的一节班会。会上,同学们不仅仅表达了对“感恩”的理解,讲了发生在自我身上的感人的事,还展示了自我的才艺,有吹萨克斯的,有吹长笛的,整个班会一向处在一个其乐融融的气氛中。

  第五、培养同学间的良性竞争意识,让学生在相互竞争中不断提高。

  以上资料是我从教以来在教学工作和班主任工作等方面的一些心得体会。在我的工作过程中还存在一些不足。在今后的工作中,我将更加严格要求自我,认真学习、体会和总结各位优秀教师好的教学方法和经验,刻苦钻研,不断提高自我的教学水平,在教学实践中逐步完善自我。同时也会在班主任工作上更加用心,争取能够早日成为一名优秀班主任。

  教师工作总结(二十一):

  本人参加工作已经十二年了。在这十二年里,认真学习新的教育理论,以及各种教育教学有关的知识。严格要求学生,尊重学生,善于做好思想教育工作,关心学生的全面长大,发扬教学民主。经过各种途径吸收教育教学经验,不断提高自我的教育教学水平和思想觉悟。

  一、端正心态,做一名有职责心的教师。

  我认真地备好每一节课,在备课中,我认真钻研教材、教学用书。

  学习好教学大纲,虚心地向其他有经验的教师请教。力求吃透教材,找准重点、难点。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发,注意调动学生学习的进取性和创造性思维。经过一段时间后我开始积累了一些经验,为自我的教育教学总结了可行的教学方法,为今后的教学打好了基础。在这期间,学校领导给了我很大的支持和帮忙,指导我怎样备课、上课。

  一分耕耘,一分收获,有了收获,我对教育教学的兴趣和信心更强了。

  二、不断学习,永不满足,奋力提高教学水平和文化素质。

  随着社会的飞速发展,现代社会对教师的要求越来越高。我感到仅仅依靠自我目前已有的知识和经验去提高自我的教学水平是远远不够的,除了要总结自我在教学过程中的心得,还必须吸取其他人好的方法、经验。为了提高自我的业务水平,我经常看一些有关教育教学的报刊、杂志,如《历史教学园地》《历史教学参考》等,吸取别人的精华为己所用。我十分珍惜每次的听课和学习活动,在学校安排的教学教研活动中,听课时我认真地做好笔记,回到办公室再去仔细地分析、总结。记下自我的心得体会。时间长了,积累的心得也多了,许多好的教学方法,我都能灵活地运用于教学当中。

  与此同时,我还明白:教学方法是多种多样的,仅有结合学生的实际去运用才是最好的。为了提高自我的教学水平,我还经常同我的同课头教师进行团体备课,大家一齐设计教学环节,资料和课后练习,争取把每堂课都像上公开课那样去对待实施。而这,既锻炼了我,又是学生的听课热情极大地高涨。在每学期的教学能手评价中,我都无一例外的获得了教学能手的评价,这既是学校对我工作的肯定,也是对我继续奋力的鞭策。

  三、勇于创新,丰富教学手段,提升授课含金量。

  自从实施了新课程改革后,历史的教学资料更丰富、更开放了。

  除了让学生掌握历史的基本知识和基本技能外,还注重培养学生良好的学习方法和学习习惯,以更好地提高学习效率。所以,在历史课堂教学中要求充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。倡导自主、合作、探究的学习方式。我经过多次实践,结合自我的实际,我认识到优化历史课堂教学,首先应当从基础抓起,培养他们的历史思维和历史大局观的本事。在以后的课堂教学里,我就采取了相应的措施。课堂上尽量用一些图片,视频来吸引学生的注意力。异常是在教学中,我注意结合现实社会中的一些敏感事件,大事件,和课本知识结合其拉丝,调动学生的思维,既吸引了学生的注意力,又培养他们关注时事,用所学知识分析问题,解决问题的本事。经过这些办法来激发学生的学习兴趣。学生每一节课都上得兴致勃勃,每一节课学生和我都有不少的收获。

  所以在每次的测验考试中,学生都能简便应对,拿到梦想的成绩。这也实现了我的教学理念,学习应在平时,而不是考前临时抱佛脚。

  四、关注课堂,跳出课本,放宽眼界,斩获高分。

  历史学习是一个十分系统,庞杂的过程,决不能一本书打天下。

  那样自我的知识面只能是越来越窄,分析问题的手段和思维越来越单一。我经常告诉学生说,历史的所有事件都是一个合力的过程,不会是单一的,所以必须从多方面去看淡问题,研究问题,解决问题。而要全方位,多层次的看待和解决问题,就得平日里,多接触一些历史材料,历史史实,那样才会心中有数。

  所以,在平日的教学和作业中,我有意识的多引入一些历史材料,让学生自我甄别,取舍,构成历史观。我也会在假期中给他们推荐一些经典书目,让他们去阅读,体会。

  而我则利用此刻学生喜爱科技的这个特点,经过QQ,微博等方式,同他们沟通,探讨。这种方式深得他们的喜欢,读书热情很高涨,效果比我预期的要好很多,这也给了我不少的启发,让我在以后的教书育人中,多了一些国家偶同的手段和理念。

  一分耕耘,一分收获。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实、沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自我最珍贵的爱奉献给小孩们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必须能盛开绚丽的花朵。

  教师工作总结(二十二):

  本期以来,我任七年级六班数学教学工作,收益良而多。总体看,我认真的执行学了校教育教学工作计划,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,用心探索。为指导今后教学,对一期的数学教学工作做如下总结:

  一、课前做好充分的准备。

  备课时,我结合教材的资料和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程,不但要思考知识的相互联系,并且拟定采用的教学方法,各教学环节的天然衔接;既要突出本节课的重点,又要突破本节课的难点。

  二、充分发挥学生的主体作用。

  在课堂上个性注意调动学生的用心性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得简单,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上教师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力,让各个层次的学生都得到提高。教师在教育教学中还应进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新潜力”,以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点,奋力实现教学高质量,课堂高效率。

  三、创新评价,激励、促进学生全面发展。

  对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的构成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些提高,具备了什么潜力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。

  四、认真批改作业,布置作业做到精读精练。

  有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况及时改善教学方法,做到有的放矢。

  总之,一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴,既有成功的喜悦,也有失败的困惑。本在教学工作中,本人应多汲取别人的长处,弥补自我的不足,争取在教学质量上有更进一步的提高。

  教师工作总结(二十三):

  本学期我班的体育工作在学校领导的关心支持下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我班体育工作得到长足的发展,丰富了学校生活,增强了本班的身体素质,健全了体育教学制度。现就本学期我开展的体育工作做如下总结:

  一、本着“健康第一”的指导思想

  切实抓好体育教学工作,我认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》,本着“健康第一”的指导思想,确立“以人为本”的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。

  二、规范课堂教学

  在教学中能以现代课堂理念规范自我,平时能树立体育新教育教学理念,进行有目的、有计划的教学实践,教科研意识强,教学水平有明显的提高。

  三、做好反思工作

  我认真做到经常性地对教学工作进行反思、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度,结合教学的实际情景上好每节课,认真写好教学反思。

  平时能常抓不懈,推动“二操一活动”有序开展体育新课程,学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来,我配合学校工作,继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。

  继续坚持“冬季长跑”。经常和班上的体育委员谈心,加强体育检查工作,定人定时间,督促两操一活动的正常开展。

  四、培养学生的体育兴趣

  我利用体育课和课余活动时间,组织学生做一些他们喜爱的游戏,抓住小学生爱玩的心理的特点,让他们在玩中学,学中玩。这样即使学生的身体得到了锻炼,又培养了他们的体育兴趣。

  一学期来,我利用体育课,带领学生坚持不懈进行日常训练,做到有计划,有记录,按时保质抓成效。期末进行达标检测,全班各项检查结果基本到达规定的标准。

  教师工作总结(二十四):

  回想这学期以来所做的工作,为了完成学校安排的教学计划,我奋力教学,不断提高教学水平,下头就将工作情景总结一下,也便今后工作和教学中不断提高和提高。

  一、教学工作

  为了上好一节高效的体育课,教学中本着立足本岗,针对体育学科的特点和学生年龄特征、心理发展规律、兴趣爱好等奉献给学生一个欢乐、开放、互动、自主、探究的体育课堂具体做法:了解学生、认真备课认真学习《体育课程标准》,深钻教材,立足学生发展,从学生的角度来研究教学。我深知要备好一节高效的课就必须了解学生。了解学生,主要是了解学生的思想情景和知识基础。同时还要了解各个学生的身体条件、意志品质等方面的特点差异及存在的问题。从学生实际出发,制定教学要求。根据小孩们好动爱玩的特点,我把教材资料利用游戏的形式展此刻课堂上。这些游戏本身又具有很大的趣味性,同时针对性很强,并且又是贯彻素质教育的基本手段。既能培养学生的基本活动本事,又能锻炼身体可为学生的学习打下良好的基础。

  二、课间活动

  本学期为了丰富学生的课间活动资料,我们体育组根据学生的兴趣爱好,为学生搭设了锻炼的平台和展示的空间。为各个班级推荐了资料,贴合学生的游戏活动并协助练习。

  在开学初,我重点抓了广播操,因为一年级学生刚刚入学,对广播操有些陌生,如打不好基础,一旦学生养成坏习惯在纠正就困难了。所以我主要是经过以下几点对广播操进行教学的。

  第一,加强对学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性。培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

  第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,经过示范能使学生建立正确的动作表象。所以要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。

  第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。

  第四,口令要清楚、洪亮、准确。

  第五,纠正错误动作要及时。另外在广播操教学过程中其他各位班主任的大力支持。

  总之,今学期从学校的的实际出发,为了学校的整体工作着想,本着在我想到的,该我做的,力争到达奋力,提高教学水平搞好学校的体育教育。

  教师工作总结(二十五):

  课堂教学是向学生传播知识的主要途径,如何更好的完成课堂教学任务,是摆在我面前的一个重要课题,经过我本学期的不断摸索,使我的教学思路进一步得到了拓宽,下头谈谈我的点点收获。

  一、课堂教学:

  坚持以审美教育为核心,重视培育学生对音乐的兴趣、爱好及情绪。奋力做到经过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。重视以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,自动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在必须基础上发明音乐。初中的音乐欣赏课还参加了一项让学生自我介绍音乐,表达自我艺术见解的实践活动,这也使学生的本事得到了锻炼。

  不足之处是着重了情绪、兴趣的培育,稍微忽略了对初一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互增进的。控制了乐理知识才干更深层次地感受、理解音乐。

  二、课堂管理:

  为了使学生能简便、愉快地上音乐课,多用激励的方式使学生表现出良好的品质。奋力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行动也进行了善意的批评与改正。

  不足:对于学生的一些扰乱课堂的行动批评力度不够。由于非质量监控的课教学没有用闭卷考试等方式测量学生学习的造诣,也没有让不能过关的学生要补习、留作业等一些办法来改变现状。总之,是简便的学习,但又受到教学条件的影响,也缺少必须的音乐设备让学生学习和控制及运用乐器等,使教学活动很活泼而没有很好的效果。

  三、考试:

  为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更天然地表现音乐,表达自我对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了:利用我们有的条件,一个录音机、一个话筒,让学生用这样的音响效果在教室表演了一首歌曲,我也奋力为学生用电子琴伴奏。学生的反应是进取、活泼,一个学期的相处,同窗间的认识是性情、习惯上,但在文艺表演上这样的办法就能展示自我,也有学生胆怯没有演唱,有一个这样的学生,之后在同窗的辅助下也完成音乐考试。

  教师工作总结(二十六):

  本学期我担任初三5—6班的物理教学任务,在此期间我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,进取探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。

  一、进取参加各种培训和业务学习、教研活动。

  为了不断提中教学水平和教学质量,进取参加各种培训和业务学习、教研活动,向老教师学习和交流取长补短。

  二、认真学习新课程标准。

  本学期我认真学习新课程标准,发现《物理新课程标准》对物理的教学资料,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为此,我不断教学理论理念,,深入研究拳的课标,明晰的目标,从而对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,资料标准及课程实施提议有了更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

  三、在课堂教学中,坚持学生为主体。

  本学期,为保证新课程标准的落实,在课堂教学中,坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动,创造有利于学生主动探索的学习环境,使学生在获得知识和不断提中技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。课前精心备课,撰写教案,课后认真写反思,记下自我执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中,坚持学生为主体,提倡自主性学习,学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中,获得知识。这样的探索实验让学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,教学质量得到了提中。期考成绩优秀率、及格率、平均分分别为……

  四、改革评价方法,激励促进学生全面发展。

  本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法,全面考察学生的学习状况,如学习热情,学习过程,学习态度等,关注他们情感与态度的构成和发展,既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展,促进了学生全面发展。

  经过我一学期来不断的工作,我的物理教学工作也取得了较好的成绩,以后我将一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

  教师工作总结(二十七):

  一年的教育教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,经验、吸取教训,本人特就20xx学年的工作如下:

  一、政治思想方面

  本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:做好政治学习笔记、写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;把自我的精力、本事全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务,毫不保留自我的观点,实话实说,互相学习,共同提高教学水平;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自我,以便更快地适应教育发展的形势。

  二、教育教学工作

  首先,能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题本事为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造本事,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮忙学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的本事不断提高。

  第二,能把握学生的认知水平和本事。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,到达帮忙学生学会求知、不断发展的目的。

  第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知本事,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。

  三、其他方面

  每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施,撰写学校工作总结,突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作,注重经过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设,促进教师专业长大;能认真参加高级研修班的学习,每次学习都能提前安排好工作,做到学习、工作两不误;创立博客,把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等资料上传和同行交流分享,丰富业余生活,记录教育人生。

  四、奋力方向

  在新的一学年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平和学校管理本事,为学校的发展作出更大的贡献。

  教师工作总结(二十八):

  忙碌的工作,让人感觉过的异常快,转眼间,一年又过去了,我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐,一个学年的工作已经结束,为了下学期更好的工作,现将本人该年度的工作总结如下:

  一、思想认识。

  作为一个教师,尤其作为一名党员,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自我,鞭策自我,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的`作用。

  二、教学工作。

  在教学工作方面,我担任高二共9个班级的信息技术课,为了把自我的教学水平提高,我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,如参加了省优质课评选的听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的教师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。一学期来,认真备课、上课、听课、评课,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

  三、学校工作。

  我严格要求自我,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术教师,这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做,我服从党和学校领导的安排,兢兢业业,主要完成了学校电脑的维护,学籍信息的采集,数字化学校平台的建设等工作。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加进取地配合学校领导完成各项任务,为学校的完美明天更加奋力。

  四、考勤方面。

  我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里没有缺席过一次。

  在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自我,奋力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天奉献自我的力气。

  教师工作总结(二十九):

  综合实践课程作为一门新课程,我不断奋力、探索,经过各种形式的活动充实自我,让综合实践课生根、发芽。下头总结一下这学期的工作。

  本学期开展每个主题活动时,我都会在班级中展开讨论:该如何去操作,也就是要做些什么事?经过讨论,决定分为以下几个步骤:

  一、收集资料。

  二、交流体验。

  三、实践操作。

  四、总结活动。

  在轰轰烈烈开展活动的过程中仍存在各种问题:

  (1)由于四年级学生年龄还小,刚刚接触社会,他们对综合实践活动课程的认识还不够,活动本事也较差,在实际操作中有必须的困难,需要我们再多些耐心的帮忙和指导,异常是在进行问卷调查方面。

  (2)不是所有的学生都全身心地参与了:有的学生没真正的投入到活动中,有的队员搜集的资料较少,还有的学生没有保存好一手资料,造成资料的丢失,有个别小组活动时不进取等等。

  (3)在上综合实践活动课时,由于研究学生的安全因素,我们在外出活动时间上难以得到保证。走出学校实地调查,走入社会进行活动的几乎没有,我们能够争取家长和社会有关方面的关心、理解和参与,开发对活动有价值的校内外资源,为队员开展活动供给良好的条件。

  (4)在活动过程中,我们始终坚持酌情分工,各任其责。因为综合实践活动课程注重学生的参与性,但现实情景注定有些制订好的方案,对于一部分学生是无法完成的。因为学生的本事有必须的差异:有的学生口头表达本事比较强,有的同学写作本事较强,还有的活动本事较强。如何使学生真正欢乐地参与到整个活动中,做到人人参与,充分发挥综合实践的全员性是我需要深深思考的问题。

  在这学期的各种综合实践主题活动中,经过参加活动学生们获得了对社会的宝贵经验,更享受到了无限的欢乐。所以我们觉得,不管是稚嫩还是精彩,是参与还是观看,每一次活动过程就是我们长大道路上的一个脚印、一片风景、一道痕迹、一次体验!这一段有意义的时光已经成为是我任教学生这一学期中最开心的日子,将会永久存留在他们心中。下学期在社会调查上多下功夫,尽量让任教的班级学生参加社会实践,利用调查访问等探究方式提高学生的实践操作本事,加强学生的交际本事。

  教师工作总结(三十):

  本年度我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,尊重学生,使自我教有所思,学生学有所得,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

  1、备课

  上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。为此我进取响应学校提前一周备课的要求,认真备课钻研教材,教参和教学大纲。虚心向前辈教师学习、请教,集中别人的优点确定自我的教学思路,以此确定预习和展示的问题,就能够契合学生的心理和性格实际,并对即将上的课作出预想,以作到有备无患。

  2、上课

  上课时认真讲课,精讲精练,语言简洁不罗嗦,力求抓住重点,突破难点,从学生的实际出发,注重调动学生学习的进取性和创造性思维,注重问题的梯度性和学生的主体性,并着力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等本事,运用多种教学手段,调动学生的兴趣和思维,注意观察学生的反映,做到及时的反馈。注意自我的主角转换,当学生进行预习时,自我应是引导者;当学生进行小组间的讨论时,应当是参与者;当学生讨论或展示完毕时,自我应当作出小结,是归纳者。

  3、作业

  作业方面根据学校精讲精练的要求,精心地挑选,适当地留一些有利于学生本事发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业并做到及时批改、认真纠错,发挥查漏补缺巩固知识的作用。

  4、考勤方面

  我认为教师的职业是神圣的,任何教师都不能以任何理由和借口无故迟到或旷工。否则该如何“德高为师身正为范”做学生的表率?

  5、奋力方向

  作为一名普普通通的教师,我是光荣的,但也是愧疚的,因为我不是做的最好的。当然,没有最好仅有更好,我们每个人都不可能作到尽善尽美,虽不能作到最好,却要有做到最好的追求,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自我,奋力工作,用心教导学生,用笑温暖学生,用爱滋润学生,要对得起自我心中那份神圣的事业!爱我所爱,一如继往!

  教师工作总结(三十一):

  时间匆匆而过,这一学期任教七年级5、6、7、8班生物课。在教学工作中,我认真执行学校教育教学工作计划,爱岗敬业、严谨治教、热爱学生,奋力做到把学生教好,让学生成人成才。能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成了教育教学工作任务,尽到一个教师应有的职责,现总结如下:

  一、思想品德方面

  我自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,奋力树立良好的师德形象。热爱教育事业,热爱本职工作,热爱学生,真诚对待学生。平时进取参加学校各项活动,认真搞好教学、教研活动。

  二、教育教学方面

  认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好,把握三维目标教学。解决如何把已掌握的知识传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,组织好课堂教学。认真实施学校推行的“尽责、互赏高效课堂”教学模式,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其坚持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。

  课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣,提高课堂教学质量。促进学生全面发展,及时反思和改善教学方法,关注学生对知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的构成和发展;总之本学期认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自我的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

  三、业务学习方面

  进取学习生物理论知识,参加网络教育培训,严格要求自我,充实自我,以便在工作中有坚实的理论作指导,更好地进行教育教学。进取参加教研活动,对学校实施的教学模式进行交流探讨,发挥了团体和个人的多重作用,取得了较好的效果。

  四、今后奋力的方向

  1、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大提高。

  2、在教学上下功夫,优化课堂教学,奋力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的提高。

  3、进一步强化教研工作,抓实教研工作,组织好生物实验教学。

  教师工作总结(三十二):

  “做一名好教师”是许多教师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个行业以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自我的教育教学工作,以“当一名好教师”作为自我工作的座右铭,现本学期的工作总结如下:

  一、在思想上,进取上进。

  我进取参加各种学习培训考试,认真参加政治学习,学习教育教学理论,提高自我的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自我的人格、行为去感染学生,奋力使学生、家长能理解我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时十分重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我进取、主动、勤恳、职责性较强,乐于理解学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,奋力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的提高。

  二、在教育教学工作上,敬业爱岗,严谨治教。

  把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师要拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在学习实践中不断提高自我的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向年轻教师学习信息技术,丰富教学手段,抓住学校安排校内听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自我的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的教师学习,提高自我的课堂教学水平。总之,这一学期我不仅仅在业务本事上,还是在教育教学上都有了必须的提高。但我平时工作中出现需改善的地方也较多:如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断奋力。

  三、服从安排,进取主动。

  在每周16节课的情景下,要安排好自我的工作,的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程,进取和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,按照计划,及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不一样程度的提高。能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮忙,互相沟通。

  四、提高素养,奋力工作。

  在各位领导和教师的大力支持、帮忙下,本人坚持出全勤,从不请临时事假,把全部的经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。可是在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足,如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学,这些还需不断地奋力。期望大家对本人进行严格地监督,作出批评指正。

  教师工作总结(三十三):

  光阴似箭,转眼间进入教师行列已近一年。在各位教师的帮忙和支持下,在领导的信任鼓励下,让作为一名新教师的我长大、提高了不少。回顾这一年的工作,我对自我的表现有满意也有不足之处,但无论怎样,都需要自我踏踏实实的工作,实实在在的做人。

  本年度,我担任二年级数学的教学工作。在教学工作方面,做为一名新教师,基本功不扎实,经验缺乏是我的不足。为了提高自我的教学水平,我主要做了以下几点:

  1、认真备课,钻研教材,奋力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自我的教学思路。

  2、多学习,多请教。作为新教师,刚开始确实有些盲目,不知如何下手,为了让自我的教学方法适应学生的学习方法,我不断改善自我的缺点,经常利用空余时间去请教和观摩其他教师的教学活动并学以致用。

  3、多看书,多上网。进取学习各种教育理论,以充实自我,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自我的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我奋力学习,给自我充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习,奋力提高自我的教学水平。

  4、及时写教学反思。尽量坚持每一天记录教学及课外与学生的交流,从中找出成功之处与不足之处,有则改之,无则加勉。

  为了更好适应教师的主角,使自我更快长大,我为自我设立了以下几个目标,以激励自我:

  1、在教育教学的思想上,认真学习新课标,转变理念,与时俱进。

  2、在业务技能上,继续夯实基本功,力争在两年之内,使个人的教育教学的水平到达一个新的高度;

  3、加强学习,除了向书中学习外,还要继续向有经验的教师学习。不断提高自我的理论水平,同时也要进取参与课题探究。

  4、继续坚持及时撰写好相关的文章和总结,为学校和自我的课题作好准备。

  这一年来学习,使我收获不少,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上,我都很大的提高。在今后的实践中,我会继续奋力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。不断提高自我,完善自我,奋力使自我早日成为一名优秀的教师。

  教师工作总结(三十四):

  本人认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下头是本人的本学期的教学经验及教训。

  一、政治思想方面:

  认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。进取参加校本培训,并做了很多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重团体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  二、教育教学方面:

  要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下头的工作:

  1、课前准备:备好课。

  2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。

  3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  4、研究教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  5、课堂上的情景。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其坚持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控本事,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生奋力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自我工作的不足。

  教师工作总结(三十五):

  回首这一年的工作,有很多收获,也留下了很多的遗憾,在教学工作中,每位教师都是竞争对手,无论在那个年龄段都是奔跑者,不会给你留下喘息的时间,飞速地运转的日子留下了一行行坚实的足迹,我能够高声地说,“我在不断地追求教学生命更高的境界,我也不断地触及育人心灵更深的感动。“静静的夜里,梳理自我的教学得与失,好好为下一次的起飞做好准备,谈谈我的总结。

  本学年,我担任了初二5,6班的英语教学工作,同时担任初二英语备课组组长工作任务,基本完成了教学工作任务,与组内同事协作愉快,分工任务明确,提高了工作效率,挖掘了每个人优势,有利于教师团队发展。就我个人教学工作总结如下:

  1、领会珠河有效课堂教学理念

  从今年开始,我细细地领会了关校在会议上讲的珠河建设有效课堂理念——从学生的主动性、兴趣入手,从学生的预习习惯切入,立足课堂的有效性、实效性,注重个性的培养,不断提高教学质量,建构让学生满意的课堂。之前,我对理念都是遥远的,觉得空洞的,随着业务精湛精进同时,对理念的理解是有必要的,能够指导自我的工作方向。也能够与学校发展同步。

  2、英语教学核心问题

  在从事英语教学19年里,英语成绩是衡量教师的一个重要指标,因为数据能够传递一些信息——课堂教学行为的成绩。我对待这样横纵比较,不是认同,从这一年里,我反思了英语教学的核心问题,这才能让我简便地应对工作的繁重,从中解脱出来。音标必须要过关,48个音标在三年里,不间断地推下去,不能忽视音标。26个字母发音必须过关,有利于学生背单词。加强语法结构条理化,有助于学生能学会语言下的逻辑思维本事。加大阅读量,构成大面积的词汇覆盖率。

  3、组内听课,深入理解评课

  在九月,十月的初一初二听课评课,认真地听课,认真地评了课,对青年教师的课堂表现给予肯定同时并指出教学问题,其实,在这个过程中,收益最大的是我,从新看待每一节45分钟流程,教师教学行为,教师设计课的本事,对知识点介入角度,课堂教学节奏感等等,我是边学边审视了自我的教学,当然了从年轻教师学到的少,主要评课的过程就是反思的过程,密密麻麻地记录了二十多节课的内涵,二十多个教师教学风格刻在我的脑海了,为下一个年度的比较留下基数。

  4、大容量地推进初二教学

  初二英语的教学任务重,只要没有课堂大容量地推进,就会落下的,这是没有办法的,没有那么多的时间,我校比其他学校多了预习卷和课堂检测,一份21世纪英语报,这都是挑战了,你能把这些教学资料推下去吗?课堂容量决定了你的教学成绩。要有中考的知识点掌握,高频率出现知识点,要重中之重操练,对边缘化的知识能够忽略一些,不会影响,这需要教师有必须的敏感性。

  5、提高写作水平

  本学年,对教学事件,进行了反思,落到了笔头上,确实有灵感勃发,信马由缰,笔走龙蛇的时候,水平不高,只是起点很好,也给了自我很大的鼓励,写的过程中,梳理了很多问题和困惑,也避免了自我步入心灵麻木情感冷漠的境地。就是没有人指导我的写作,我是摸着河过河的境地,奋力中!

  6、梳理中考的信息

  初三的试题,我都要看看,每次考试的试题都让我了解一下,我在看看中考的动向,有利于我们初三应对,因为改革不断,提前做好准备就好!梳理了整个初中的英语知识点,以及和高中英语接轨的问题,都在我思考的范围内,如何把英语教学简便地学好?参加了xx年中考信息会议,对英语作文的改革也是一个大的挑战,需要思考的地方也是很多的,这个假期好好梳理一下!

  7、走在通往博学的路上

  读书,成了我每一天的必须功课,多忙都要静下来读一读,并且,书的品味也越来越高了,哲学,佛学,传记,专业书都是我要看看,开阔眼界的书都要读,在读《相约星期二》时,有太多的感悟。我想在学校构成读书的一道风景线,分享这种读书魅力!我们一生最终能走多远,最终能取得怎样的成就,恐怕谁也说不准,可是有一点我能够掌控的是,我能够始终走在通往博学的路上,虽然孤独,但静静地也好!我喜欢!

  在送走xx年时,我感慨万千,有许多的话在心中,感激的人也很多,只能说,在教育的路上,幸好遇见你,让我一路长大。也感激支持我工作的团队同事,也感激一年的岁月里,有了太多的收获!在教育的路上,期望我做到直到灵魂舒展成条银河的境界,不要停止脚步,一向在追求梦想教育的路上!

  教师工作总结(三十六):

  一年来,本人遵纪守法,用《教师法》、《教育法》去衡量自我。

  一、按照党的方针和政策,做好本职工作。

  本着一颗热爱教育事业的红心,为着人类这个"神圣"的职业,不息战斗,默默无闻,乐于奉献。教育教学的工作,只要你肯去做,就会很"繁忙",如果你不去做,就觉得很"清闲"。例如,一个学生不想学习,思想又差,就要亲身他的家长勾通,了解情景,共商对策,又要找他进行心理调节。这些工夫,都是在节日的休息时间才能做的。这样做,不就很"繁忙"了吗?你不管他,让他自生自灭,这不就很"清闲"了吗?我就是在这个"繁忙"中度过的,默默为翠小洒下汗水。

  二、为人师表,教书育人

  "为人师表,教书育人",这两个易读,易写,但真正做到就不容易了。"为人师表",它最根本的意义就是教育者要成为学生的楷模和表率。为人师表,也就是一个教师的本身的形象。教书育人,它的终点,是教会学生怎样求知,怎样做人。

  1、言谈举止,为表率

  言谈举止,是教师形象的关键所在。一句话,一个举动,都会深深地影响着学生。所以,教师的言谈,要和蔼可亲,富有艺术;举止,要得体、大方。平时,深入学生之中,与学生打成一片,亲切交谈。在言谈中,注重教师应有的风度:端庄大方,平易近人,有热情之意,从不一样的角度,撞开学生的心扉,点燃学生幼小的心灵的思想火花,从而,使学生潜移默化,起到良好的教育作用。从另一方面来讲,产生师生之间的深厚的感情,育人的效果就更佳了。

  2、音容笑貌,为"两乐"

  教师的教,要在乐教之中;学生的学,要在乐学之内。一教一学,构成双边的教学活动。这活动,就要师生融洽,和谐一堂,才能产生这"两乐"。从何来?就是从教师的音容笑貌中来。就是说,教师要微笑进课堂,和谐授知识,从简便欢乐的音容中,又体现严格的态度,又从严格的态度中,体现欢乐的音容。这样做,就避免了"家长式"的训斥教学,一个和谐活跃,学生乐学,教师乐教的课堂。本人就是在这样的课堂中,有效地提高教学效果的。

  3、以爱为本,为慈母。

  "没有爱,就没有教育。"教师的工作对象是学生。热爱学生,是热爱本职工作的具体表现。所以,本人热爱学生,关心学生,让他们健康长大。

  教师工作总结(三十七):

  经过了一年的教育教学,我们学前班的小孩此刻圆满地完成了幼儿园的学习和生活,即将升入小学,望着渐渐长大的小孩们,我感受到了一种自豪感,近一年的学前生活,使小孩们学会许多,各方面提高都很大,总结过去了的经验,以便更好的提高自我的各项工作水平,

  一、班级情景分析;

  我班一共有50名小孩,男生26名,女生24名,大部分的小孩年龄都在5—6岁左右,在学习上本班幼儿都还比较认真,异常是拼音、情景数学、美术、英语、国学诵读、我班幼儿都比较感兴趣,与上个学年比各方面的提高都比较大,经过长期的培养,此刻我班大部分小孩的生活习惯也得到很大的提高。

  二、教学工作

  本学年加强了幼儿阅读、写字、讲故事、口算、等各方面培养。为了做好幼小衔接的工作,我们对小孩进行了独立性的训练,经过讲故事等等这些也是为了训练小孩,在生活中培养幼儿自我的事情自我做的习惯,在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规则,课堂规则,这些训练都受到了很好的效果,我相信这些小孩们到了小学必须是最棒的小孩。

  三、保教工作

  我们坚持每一天消毒以及室内通风,每一天坚持地面清洁干净以及教室的整洁,每一天做好晨检工作:

  1、并让幼儿每一天做到饭前便后要洗手,加强幼儿的健康意识,保证幼儿进餐时心境愉快,并培养幼儿好的吃饭习惯,不挑食,不偏食,吃饭时不讲话,不掉饭。

  2、勤帮幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。

  3、加强幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时让每个有儿不被冷到。

  4、经过保育教师的密切配合,我班的保育工作做得很好。

  四、安全工作

  安全工作在幼儿园中是最重要的工作,保障每个幼儿的安全,是每个幼儿教师的职责和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、长大、我们必须要把安全工作做得更好,

  总之本学年十分忙也十分累,可是也收获了很多,在工作中我享受到了收获的喜悦,也在工作中发现了一下很多不足的问题,总之在今后的工作中我应不断的奋力和学习。

  教师工作总结(三十八):

  眼看一学年即将过去,能够说紧张忙碌而收获多多。总体看,我能认真执行学校教育教学工作计划,在继续推进我自我的“最适合自我班级的”课堂教学模式的同时,认真学习新课程标准,注重和本教研组的教师进行教学方法、策略的交流,结合本校的实际条件和学生的学习情景,制定教学计划,并按计划实施。使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。并奋力提高自身的业务水平和教学本事。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,进取探索,改革教学,收到良好的效果。为了克服不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学年教学工作做出如下总结:

  在教学工作中,我注意做到以下几点:

  1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材认真备课。不但备学生,并且备教材、备教法。根据教学资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的趣味的教具,课后及时对该课用出总结,写好教学反思。力求准确把握重点,难点。并注重参阅各种杂志,制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。重点突出,难点突破。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

  2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,增强上课技能,提高教学教学质量。在课堂上异常注意调动学生的进取性,加强师生交流,充分体现学生的主体性,让学生学得容易,学得简便,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的本事。注重综合本事的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。

  3、认真及时批改作业,布置作业有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情景,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情景及时改善教学方法,做到有的放矢。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情景,并有目的的对学生进行辅导。

  4、坚持听课,注意学习组里教师的教学经验,奋力探索适合自我的教学模式。本学年平均每周听课二到三节,对自我的教学促进很大。

  5、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不一样层次的学生进行相应的辅导,以满足不一样层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。其次,要转变学生的不良学习行为,养成勤动手、勤思考的学习习惯。这样,后进生的转化,就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

  6、进取推进素质教育和新课程改革。为此,我在教学工作中注意了本事的培养,把传授知能和发展智力、本事结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新本事。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。结合学生和学校实际进取学习好的教学模式。并探索新的教学方法。

  教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今日,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、课程标准,研究好学生,做好家访工作,争取学生家长的支持,创造性地搞好学校教学各项工作,使我的教学工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自我,奋力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天奉献自我的力气。

  教师工作总结(三十九):

  时光飞逝,在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年,能够说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中长大,十分感激系上各位教师的关心和帮忙,使我在各方面都有提高和提高。接下来,我将本年度工作总结如下:

  一、教学方面

  在xx年,我先后承担了xx级xx专业《xxx》和06级xx、xx管理及xx级与xx级xx《xxx》的教学工作。为了能上好这两门课程,我主要做了以下几点:

  1、认真备课。《中级财务会计》是会计专业学生核心课程,针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际情景,我在课程准备时力求做到深入浅出;同时,在教学安排中,尽量把准则中新的资料传递给学生。对于《财务分析与会计信息系统》这门课程,为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统的认识,我参考多所高校相关精品课程教案,自我编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中,让课件不仅仅有理论知识介绍还有案例演示,我期望“信息系统”不仅仅要教会学生怎样使用软件,更要让他们以后在实际工作中能设计出贴合企业财务环境和管理要求的信息系统。

  为了能上好每一堂课,我在背课上下了不少功夫,力争每一课都做到:“有备而去”,每堂课都在课前做好充分的准备,并及时调整和补充课件,课后及时对该课作出总结。

  2、增强上课技能,提高教学质量。在《财务会计》的教学中,研究到上课班级人数众多,每次课下课后,我及时与学生沟通,了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学资料和方法,尽可能照顾到大多数同学的学习进度。介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比较枯燥的特点,课堂上注意精讲精练,让学生尽量多动手操作;为此,我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机,学生对用友财务软件的认识就更进一步。

  3、虚心请教其他教师,找到自我和别人的差距。在教学上,有疑必问,同时多听教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自我的不足。

  4、认真布置作业,做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性,我收集各种辅助资料,在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案解析,力求每一次练习都起到最大的效果。在“会计信息系统”的上机课中,我对学生在操作过程中出现的问题及时进行解答和演示。

  5、做好课后辅导工作。在课后,为不一样层次的学生进行相应的辅导,以满足不一样层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用,我不仅仅帮忙学生找软件安装光盘,还多次到学生寝室指导学生安装。

  二、工作方面

  我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。此外,对于系上安排下来的其他工作,本人也进取主动地去完成:除了日常的教学工作外,我还承担了xx级的独立操作实验指导任务,在xx年暑期带领06级会计专业的学生分2批次完成了独立操作实验。

  另外,在这一学年中,我根据系上的安排担任08级会计专业3、4班新生的班主任,为了让他们对会计专业有更好的认识,我还制作了详细地专业介绍课件。在新学年中,我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、进取完成自我的各项教学任务。

  三、业务进修方面工作总结

  为了能上好《财务分析与会计信息系统》这门课程;我在教学之余,还挤时间自学计算机数据库语言方面的知识,让自我能及时解决学生在软件使用中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期间,我还进取参加了学院组织的新教师培训,在培训中提升自我。

  四、今后奋力的方向

  1、加强自身基本功的训练,针对自我语速较快的特点,尽量控制语速;此外,在课程安排与设计上,力求让自我的教学风格更为简洁明快。

  2、对吸收本事慢的学生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大提高,做好教学个人工作计划。

  一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实。我觉得自我是幸运的,更是欣慰的。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中,尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖,让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自我最珍贵的爱奉献给小孩们,用满腔热忱去对待自我的工作和生活。

  教师工作总结(四十):

  上学年度中,我校科学教研组在区科学教研组的关心引导下,在学校的指导帮忙下,进取认真地开展科学课的教学和研究,现小结如下

  一、认真学习现代教学理论,树立新的课堂教学理念

  进取参加各级各类的培训和现代教学理论学习,改变以往“以教师为中心,以教材为中心,以课堂为中心”的传统观念,树立以教师为主导、以学生为主体、以学生发展为本的新理念:为学生营造开放的环境和条件,奋力拓展学生学习和阅读视野。

  二、精心设计教案,开展科学教学和研究

  在认真学习课程标准的同时,了解学生的实际,来精心设计教案,为较好的开展科学教学和研究供给有力的支点。做到:

  1、刻苦钻研教材,吃透教材。每堂课教学目标要明确,重点要突出。并贴合教材的要求,切合学生的实际。

  2、认真编写教案,精心设计课堂教学过程。注重教学资料、教学方法和教学手段之间的联系。

  三、优化教学环节,有效提高课堂教学质量和效益

  在平时的教学过程中遵循教师主导作用与学生主体作用协调一致的规律,进取引导学生主动地参与教学活动;注重思维和本事的培养,引导学生进取主动地思考问题,解决问题,鼓励学生发表独创性的见解,注重培养学生的学习本事,构成科学的学习方法;充分挖掘教材中的活动性因素,安排学生进行实验、制作、操作等实践活动,教师作必要的指导,让学生在活动中获取结论,增长才干。

  总之,一学期的学习和工作使自我收获很大,自我决心在今后的学习和工作中,发扬优点,克服困难,不断完善自我。

Copyright © 2021-2022 www.nanss.com All Rights Reserved. 南识网 版权所有 粤ICP备2021170253号

部分内容来自互联网,版权归原作者所有,如有冒犯请联系我们,我们将在三个工作时内妥善处理。